Psykiska problem försämrar skolresultat
Barn med goda skolprestationer har i allmänhet bättre hälsa, både under uppväxten och senare i livet. Det är ett av de skäl som gör det angeläget att förebygga skolmisslyckande.Det kan man läsa på Folkhälsoinstitutets uppslagsverk "Barn och Unga"
Nedanstående är hämtat från Statens folkhälsoinstitut, "Uppslagsverk barn och unga"
Det främsta sättet att förebygga problem med skolgången är att lärare använde väl avpassade pedagogiska metoder och att elever med inlärningssvårigheter får särskilt stöd. Det är också möjligt att insatser som främjar god psykisk hälsa kan förebygga misslyckanden i skolan. Två villkor måste då vara uppfyllda; 1) att det finns metoder som effektivt förebygger psykiska problem. Sådana metoder finns. 2) att psykiska problem, för en del elever, föregår misslyckande i skolan. Detta är dock inte klarlagt även om det intuitivt kan förefalla vara rimligt. Mot denna bakgrund har en Statens folkhälsoinstitut gjort en systematisk genomgång av litteraturen (Eriksson, Ljungdahl & Bremberg, 2009).
Genomgången ger ett gott stöd för uppfattningen att en dålig hälsa kan ha negativa effekter på skolprestation och utbildning. Utagerande beteende eller beteendeproblem har i fyra av sex studier en tydlig negativ inverkan på skolprestation eller utbildningsnivå. I den femte studien visar hälften av analyserna på ett samband. När det gäller inåtvända problem som depression eller ångest visar en studie på en tydlig effekt, en studie på en statistiskt säkerställd men liten effekt och i två studier påvisas ingen effekt. När det gäller självskattad hälsa visar tre av fyra studier på en negativ inverkan. I många av studierna påpekar författarna att sambandet mellan hälsa och utbildningsnivå eller skolprestation delvis kan förklaras av tidigare skolprestationer, IQ eller sociodemografisk bakgrund, men att effekten kvarstår i de flesta analyser även efter kontroll för dessa faktorer.
Det finns effektiva förebyggande insatser i skolåldern................
Vill du söka fler intressanta artiklar på Uppslagsverk, barn och unga (öppnas i nytt fönster)
Källa: Statens folkhälsoinstitut, uppslagverk Barn och unga
Publicerad: 2010-01-06
