Fr\u00e5ga:<\/p>\n\n\n\n
Hej!
Jag arbetar som kurator p\u00e5 gymnasiet. En elev ber\u00e4ttar att hen blivit v\u00e5ldtagen f\u00f6r n\u00e5gra veckor sedan. Det \u00e4r f\u00f6rsta g\u00e5ngen eleven ber\u00e4ttar f\u00f6r n\u00e5gon vuxen. Eleven beskriver att hen m\u00e5r oerh\u00f6rt d\u00e5ligt pga av vad som h\u00e4nt. Hen vill absolut inte att f\u00f6r\u00e4ldrar ska veta det.<\/p>\n\n\n\n
Jag erbjuder mig att samma dag f\u00f6lja med f\u00f6r att hen ska f\u00e5 st\u00f6d av kurator\/psykolog p\u00e5 ett sjukhus d\u00e4r de arbetar med just detta. Hen vill inte \u00e5ka i nul\u00e4get. Utifr\u00e5n min oro kring elevens m\u00e5ende s\u00e4ger jag att jag beh\u00f6ver kontakta f\u00f6r\u00e4ldrar och ge info om att hen m\u00e5r d\u00e5ligt men att jag inte beh\u00f6ver ber\u00e4tta varf\u00f6r. Eleven g\u00e5r med p\u00e5 det och jag kontaktar f\u00f6r\u00e4ldrar.<\/p>\n\n\n\n
De tar emot min information men vill s\u00e5 klart veta varf\u00f6r hen m\u00e5r d\u00e5ligt, jag s\u00e4ger att jag inte kan ber\u00e4tta just nu d\u00e5 hen inte vill det. Jag ska tr\u00e4ffa eleven igen dagen efter. Eleven fyller 17 \u00e5r om n\u00e5gra m\u00e5nader.<\/p>\n\n\n\n
Min undran \u00e4r om jag juridiskt g\u00f6r r\u00e4tt som undanh\u00e5ller anledningen till elevens d\u00e5liga m\u00e5ende f\u00f6r elevens f\u00f6r\u00e4ldrar? Om min oro \u00f6kar, kring tex suicidrisk, t\u00e4nker jag att jag beh\u00f6ver ber\u00e4tta om min oro f\u00f6r suicid f\u00f6r f\u00f6r\u00e4ldrarna s\u00e5 att de kan ta hen till BUP- akuten.<\/p>\n\n\n\n
Kan jag fortfarande undanh\u00e5lla anledningen till elevens d\u00e5liga m\u00e5ende, om hen forts\u00e4tter att s\u00e4ga att f\u00f6r\u00e4ldrar inte f\u00e5r veta?
\/Kurator P<\/p>\n\n\n\n
Svar:<\/p>\n\n\n\n
(Svaret uppdaterat 2020-07-28)<\/strong><\/p>\n\n\n\n Hej Kurator P, Liknande fr\u00e5gor har jag svarat p\u00e5 tidigare, (se bl.a. svaret via l\u00e4nken nedan, ett svar som i sin tur l\u00e4nkar till tre andra svar) men din fr\u00e5ga skiljer sig tydligt \u00e5t fr\u00e5n flera av dessa p\u00e5 n\u00e5gra olika s\u00e4tt. Det handlar h\u00e4r om ett brott i form av en v\u00e5ldt\u00e4kt, eleven g\u00e5r i gymnasiet och du har f\u00e5tt brottsoffrets samtycke att prata med hens v\u00e5rdnadshavare om att hen m\u00e5r d\u00e5ligt men inte ber\u00e4tta om v\u00e5ldt\u00e4kten. <\/p>\n\n\n\n I den situation du beskriver speglas en sv\u00e5r balansg\u00e5ng. Den handlar om att ett barns behov av personlig integritet ska v\u00e4gas mot v\u00e5rdnadshavarnas behov av viktig information om sitt barn. Utg\u00e5ngspunkten \u00e4r att ett barn, s\u00e4rskilt n\u00e4r dess \u00e5lder n\u00e4rmar sig myndighetsdagen, har r\u00e4tt till personlig integritet i f\u00f6rh\u00e5llande till alla, \u00e4ven sina v\u00e5rdnadshavare. Detta framg\u00e5r av offentlighets- och sekretesslagen (OSL) 12 kap. 3 \u00a7. Men sekretessen hindrar enligt samma lagrum inte att v\u00e5rdnadshavarna f\u00e5r s\u00e5dan information som de enligt 6 kap. 11 \u00a7 f\u00f6r\u00e4ldrabalken (FB) beh\u00f6ver, n\u00e4r de har r\u00e4tt och skyldighet att best\u00e4mma i fr\u00e5gor som r\u00f6r sitt barns personliga angel\u00e4genheter. Jag bed\u00f6mer allts\u00e5 att det inte \u00e4r fel av dig att i nul\u00e4get avvakta med information om v\u00e5ldt\u00e4kten till f\u00f6r\u00e4ldrarna. D\u00e4remot \u00e4r det viktigt att du har fortsatta samtal med eleven, samtal som kan bidra till att hen \u00f6ppnar sig f\u00f6r sina f\u00f6r\u00e4ldrar och ber\u00e4ttar f\u00f6r dem om det brott hen har utsatts f\u00f6r. M\u00f6jligen kan du som kurator vara behj\u00e4lplig vid det samtalet genom att n\u00e4rvara, med elevens till\u00e5telse f\u00f6rst\u00e5s. Skulle du m\u00e4rka att hen fortsatt m\u00e5r d\u00e5ligt och kanske drar sig undan st\u00f6dsamtal med dig eller samtal med kurator\/psykolog p\u00e5 sjukhus, kan information till v\u00e5rdnadshavarna bli n\u00f6dv\u00e4ndig. Det som d\u00e5, s\u00e5 sm\u00e5ningom, \u00e4ven kan diskuteras \u00e4r om brottet ska polisanm\u00e4las, n\u00e5got som eleven s\u00e4kert idag mots\u00e4tter sig, eftersom v\u00e5ldt\u00e4kten d\u00e5 skulle bli k\u00e4nd f\u00f6r hens f\u00f6r\u00e4ldrar. N\u00e5gon br\u00e5dska med en s\u00e5dan anm\u00e4lan \u00e4r det dock inte, eftersom preskriptionstiden \u00e4r l\u00e5ng f\u00f6r v\u00e5ldt\u00e4kt och b\u00f6rjar r\u00e4knas f\u00f6rst p\u00e5 18-\u00e5rsdagen. <\/p>\n\n\n\n Din fr\u00e5ga \u00e4r i grunden s\u00e5 oerh\u00f6rt sv\u00e5r att svara p\u00e5. Se d\u00e4rf\u00f6r mitt svar som en indikation p\u00e5 hur du som kurator kan t\u00e4nka. Jag ser det dock som alltf\u00f6r drastiskt att direkt och rakt ber\u00e4tta f\u00f6r v\u00e5rdnadshavare om det som eleven i nul\u00e4get fr\u00e4mst ser sig beh\u00f6va ditt st\u00f6d f\u00f6r att hantera. Jag uppfattar att hen beh\u00f6ver f\u00e5 en viss egen bet\u00e4nketid f\u00f6r att ta st\u00e4llning till hur hen vill g\u00e5 vidare. <\/p>\n\n\n\n \u00c4r mitt svar ovan rimligt och balanserat i f\u00f6rh\u00e5llande till FN:s barnkonvention, OSL och FB:s best\u00e4mmelser? Jag \u00e4r os\u00e4ker, men jag har, d\u00e5 jag svarat, f\u00f6rs\u00f6kt lyssna b\u00e5de p\u00e5 vad flickans, ditt och mitt eget hj\u00e4rta s\u00e4ger. Det handlar h\u00e4r b\u00e5de om lagstiftning, etiska bed\u00f6mningar och sv\u00e5ra gr\u00e4nsdragningar. Kanske finns h\u00e4r inget r\u00e4tt och inget fel. Du har inte gjort fel, det \u00e4r min \u00f6vertygelse, n\u00e4r du hittills har handlat som du har gjort. H\u00e4lsningar fr\u00e5n
Det \u00e4r en sv\u00e5r situation du befinner dig i som kurator. Den belyser ocks\u00e5 vikten av att det finns kuratorer i skolan, kuratorer som elever k\u00e4nner f\u00f6rtroende f\u00f6r och v\u00e4ljer att tala med i sv\u00e5ra situationer. <\/p>\n\n\n\n
Den uppgift om v\u00e5ldt\u00e4kt du beskriver \u00e4r tvekl\u00f6st mycket betydelsefull information till en v\u00e5rdnadshavare. Samtidigt finns viktiga omst\u00e4ndigheter beskrivna i din fr\u00e5ga som g\u00f6r att en s\u00e5dan rak information till v\u00e5rdnadshavarna \u00e4nd\u00e5 kan vara tveksam. F\u00f6r det f\u00f6rsta \u00e4r eleven snart 17 \u00e5r, relativt n\u00e4ra sin myndighets\u00e5lder. F\u00f6r det andra har hen, efter dina samtal, g\u00e5tt med p\u00e5 att f\u00f6r\u00e4ldrarna ska f\u00e5 veta att hen m\u00e5r d\u00e5ligt. Det ger f\u00f6r\u00e4ldrarna m\u00f6jlighet att sj\u00e4lva st\u00e4lla fr\u00e5gor till sitt barn. Det ger hen dessutom en viss bet\u00e4nketid att sj\u00e4lv avg\u00f6ra vad hen senare troligen kommer att vilja ber\u00e4tta f\u00f6r dem. D\u00e4rf\u00f6r anser jag att du nu inte \u00e4r skyldig att svara rakt p\u00e5 v\u00e5rdnadshavarnas fr\u00e5ga om varf\u00f6r hen m\u00e5r d\u00e5ligt. Jag f\u00f6ruts\u00e4tter ocks\u00e5 att du har m\u00f6jlighet till fortsatta samtal med eleven i och med att hen ser dig som ett viktigt st\u00f6d i sin sv\u00e5ra situation. <\/p>\n\n\n\n
Vill du n\u00e5gon g\u00e5ng i framtiden kontakta mig f\u00f6r att avidentifierat ber\u00e4tta hur saken utvecklar sig s\u00e5 har Elevh\u00e4lsan mina kontaktuppgifter.<\/p>\n\n\n\n
Staffan<\/p>\n\n\n\n