Fr\u00e5ga:<\/p>\n\n\n\n
Hej!
Jag jobbar som kurator p\u00e5 en gymnasiefriskola. V\u00e5r elevh\u00e4lsa har f\u00f6r\u00e4ndrats och idag \u00e4r det en nyanst\u00e4lld specialpedagog som \u00e4ven har marknadsf\u00f6ring i sin tj\u00e4nst, en skolresurs med utbildning som assistent, rektor, bitr\u00e4dande rektor, skolsk\u00f6terska och jag. Rektorn har m\u00e5nga olika ansvarsomr\u00e5den eftersom vi \u00e4r en naturbruksskola. Vid f\u00f6rra elevh\u00e4lsom\u00f6tet hade rektorn tagit fram ett dokument d\u00e4r hon ville att vi alla skulle f\u00f6ra in de elev\u00e4renden vi har med namn, problem\/behov, diagnos, vem av oss som var ansvarig f\u00f6r elev\u00e4rendet mm. Den anledning som rektorn angav till att vi ska f\u00f6ra in allt var att hon och \u00f6vriga i gruppen beh\u00f6ver ha kontroll \u00f6ver alla elev\u00e4renden. Jag har en del elev\u00e4renden som jag inte vill att rektor eller annan personal ska ha k\u00e4nnedom om. Jag har \u00e4ven f\u00f6r\u00e4ldrar som med anledning av min tystnadsplikt \u00e4ven vill att jag ska ha samtal med deras barn utan att \u00f6vriga p\u00e5 skolan har k\u00e4nnedom om detta. Vilken skyldighet har jag att delge rektor och \u00f6vriga i elevh\u00e4lsan mina elev\u00e4renden med namn och problematik\/behov etc?
A<\/p>\n\n\n\n
Svar:<\/p>\n\n\n\n
(Svaret uppdaterat 2019-08-21)<\/strong><\/p>\n\n\n\n Hej A,<\/p>\n\n\n\n Elevh\u00e4lsan p\u00e5 en skola, frist\u00e5ende eller kommunal, ska arbeta samlat. Det inneb\u00e4r att man t.ex. i de fall d\u00e4r s\u00e4rskilt st\u00f6d kan beh\u00f6vas f\u00f6r en elev ska anm\u00e4la detta till rektor. Rektor ska sedan i de allra flesta fall h\u00f6ra elevh\u00e4lsan i dessa angel\u00e4genheter, t.ex. f\u00f6r att ta st\u00e4llning till vem som ska utreda. Men \u00e4ven i \u00f6vrigt ska rektor informeras n\u00e4r skolan kan beh\u00f6va fatta ett beslut i ett \u00e4rende som g\u00e4ller en elev.<\/p>\n\n\n\n Men den fr\u00e5ga du lyfter handlar ju om en sammanst\u00e4llning ut\u00f6ver detta, en sammanst\u00e4llning som rektor i ett tidigt skede \u00f6nskar f\u00f6r att den vida grupp av anst\u00e4llda du n\u00e4mner ska f\u00e5 veta vilka kontakter som var och en av er i elevh\u00e4lsan har med elever. Denna sammanst\u00e4llning inkluderar bl.a. uppgifter av k\u00e4nsligt slag, t.ex. diagnoser. Jag uppfattar att detta \u00f6nskem\u00e5l om sammanst\u00e4llning g\u00e4ller b\u00e5de dig som kurator, sk\u00f6terskan och specialpedagogen, kanske ocks\u00e5 de elever som aktualiseras i kontakt direkt med en rektor eller bitr\u00e4dande rektor.<\/p>\n\n\n\n Detta f\u00f6rfaringss\u00e4tt, med en sammanst\u00e4llning av elev\u00e4renden tillg\u00e4nglig f\u00f6r hela gruppen, \u00e4r tveksam av olika sk\u00e4l. F\u00f6r det f\u00f6rsta g\u00e4ller sekretess\/tystnadsplikt mellan sk\u00f6terskan och er \u00f6vriga. En sammanst\u00e4llning av detta slag med uppgifter som g\u00f6rs tillg\u00e4ngliga f\u00f6r alla i gruppen har inte st\u00f6d i g\u00e4llande tystnadspliktsreglering, eftersom tystnadsplikten g\u00e4ller \u00e5t b\u00e5da h\u00e5ll, fr\u00e5n sk\u00f6terskan till er andra men ocks\u00e5 tv\u00e4rtom. Ett samtycke beh\u00f6vs f\u00f6r att ni ska kunna delge varandra uppgifter via denna sammanst\u00e4llning. Vid en kommunal skola finns generalklausulen i OSL 10:27 som en ytterligare m\u00f6jlighet gentemot sk\u00f6terskan men den g\u00e4ller inte vid en friskola.<\/p>\n\n\n\n F\u00f6r det andra finns en viktig etisk utg\u00e5ngspunkt i hur information ska hanteras vid en skola befattningshavare emellan. Uppgifter ska r\u00f6jas f\u00f6r andra vid ett behov i arbetet. Visserligen \u00e4r det tvekl\u00f6st s\u00e5 att uppgifter om elevers st\u00f6dbehov m\u00e5nga g\u00e5nger kan beh\u00f6va dryftas i en hel elevh\u00e4lsogrupp med de begr\u00e4nsningar som tystnadsplikten kan inneb\u00e4ra. Men varje befattningshavare, t.ex. du som kurator, ska i ett f\u00f6rsta skede finnas ensam tillg\u00e4nglig f\u00f6r f\u00f6r\u00e4ldrar och elever som kan beh\u00f6va st\u00f6djande och enskilda samtal med just dig. Dessa samtal leder ibland inte vidare till andra utan \u00e4r tillr\u00e4ckliga i sig. D\u00e5 b\u00f6r informationen stanna hos dig. Men emellan\u00e5t framkommer s\u00e5dant som aktualiserar ytterligare \u00e5tg\u00e4rder, t.ex. en kontakt med l\u00e4rare, rektor, \u00f6vrig elevh\u00e4lsa eller socialtj\u00e4nsten. <\/p>\n\n\n\n En dokument av det slag som den du n\u00e4mner och ett krav fr\u00e5n en rektor att h\u00e5llas informerad om alla diagnoser, problem\/behov o.s.v. \u00e4r inte n\u00e5gon bra l\u00f6sning. D\u00e4remot ger jag mitt st\u00f6d till varje skolledare som tydligt efterlyser viktig information i elev\u00e4renden s\u00e5 att skollagstiftningens krav p\u00e5 n\u00f6dv\u00e4ndiga \u00e5tg\u00e4rder kan tillgodoses. Ibland hanteras elev\u00e4renden alltf\u00f6r l\u00e5ng tid hos enskilda befattningshavare och kommer inte till skolledningens k\u00e4nnedom.<\/p>\n\n\n\n Men det ska finnas ett utrymme dessf\u00f6rinnan f\u00f6r en kurator, l\u00e4rare, specialpedagog eller annan anst\u00e4lld att ha elevkontakter f\u00f6r att d\u00e4refter utan dr\u00f6jsm\u00e5l avg\u00f6ra om dessa elevers f\u00f6rh\u00e5llanden ska dryftas med andra. Det dokument du n\u00e4mner \u00e4r enligt min uppfattning alltf\u00f6r l\u00e5ngtg\u00e5ende och st\u00e5r i strid med s\u00e5v\u00e4l tystnadspliktsregler som god etik.<\/p>\n\n\n\n Jag kan avslutningsvis s\u00e4ga att f\u00f6r\u00e4ldrar och elever visserligen kan ha \u00f6nskem\u00e5l om f\u00f6rtroende i samtal med t.ex. en kurator. Men ett s\u00e5dant \u00f6nskem\u00e5l kan inte garanteras. Krav finns ibland enligt lagstiftningen att uppgifterna kan beh\u00f6va f\u00f6ras vidare till andra i eller utanf\u00f6r skolan. D\u00e4rf\u00f6r b\u00f6r man vara f\u00f6rsiktig med att lova ett f\u00f6rtroende.<\/p>\n\n\n\n H\u00e4lsningar fr\u00e5n<\/p>\n\n\n\n Staffan <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Fr\u00e5ga: Hej!Jag jobbar som kurator p\u00e5 en gymnasiefriskola. V\u00e5r elevh\u00e4lsa har f\u00f6r\u00e4ndrats och idag \u00e4r det en nyanst\u00e4lld specialpedagog som \u00e4ven har marknadsf\u00f6ring i sin tj\u00e4nst, en skolresurs med utbildning som assistent, rektor, bitr\u00e4dande rektor, skolsk\u00f6terska och jag. Rektorn har m\u00e5nga olika ansvarsomr\u00e5den eftersom vi \u00e4r en naturbruksskola. Vid f\u00f6rra elevh\u00e4lsom\u00f6tet hade rektorn tagit fram […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","tags":[],"experts":[10],"class_list":["post-15157","expertsvar_foraldrar","type-expertsvar_foraldrar","status-publish","hentry","experts-staffan-olsson"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.elevhalsan.se\/vardnadshavare\/wp-json\/wp\/v2\/expertsvar_foraldrar\/15157","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.elevhalsan.se\/vardnadshavare\/wp-json\/wp\/v2\/expertsvar_foraldrar"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.elevhalsan.se\/vardnadshavare\/wp-json\/wp\/v2\/types\/expertsvar_foraldrar"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.elevhalsan.se\/vardnadshavare\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15157"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elevhalsan.se\/vardnadshavare\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15157"},{"taxonomy":"experts","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elevhalsan.se\/vardnadshavare\/wp-json\/wp\/v2\/experts?post=15157"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}