Psykisk ohälsa, skolfrånvaro, stress och social oro påverkar idag stora delar av skolans vardag. Samtidigt beskriver många professioner inom skola och elevhälsa att det förebyggande arbetet ofta får stå tillbaka när akuta situationer tar över.
Psykisk ohälsa, skolfrånvaro, stress och social oro påverkar idag stora delar av skolans vardag. Samtidigt beskriver många professioner inom skola och elevhälsa att det förebyggande arbetet ofta får stå tillbaka när akuta situationer tar över.
Den 23 juni arrangerar Elevhälsan.se tillsammans med flera organisationer och samhällsaktörer en halvdag i Almedalen med fokus på ungas psykiska hälsa, skolans utmaningar och behovet av långsiktigt förebyggande arbete.
Bakgrunden är bland annat den nya Elevhälsobarometern 2026 där över 1 200 yrkesverksamma inom skola, elevhälsa och studie- och yrkesvägledning har delat sina erfarenheter och perspektiv på hur elever mår i dagens skola.
Undersökningen visar tydliga signaler kring psykisk ohälsa, skolstress, skolfrånvaro och social oro. Många beskriver också att tiden för det förebyggande arbetet inte räcker till, trots att behovet upplevs öka.
I årets undersökning uppger:
• 80 procent att skolan inte arbetar tillräckligt förebyggande
• 68 procent att brist på tid är ett centralt hinder
• 64 procent att det behövs bättre material och verktyg
Flera professioner beskriver också att elevhälsoarbetet blivit mer akut och åtgärdande, samtidigt som elevernas behov blivit mer komplexa.
”Det här är inte längre en fråga som bara berör elevhälsan. Det påverkar undervisningen, tryggheten, relationerna och hela skolans vardag”, säger Johannes Innala, ansvarig för Elevhälsan.se.
Under halvdagens seminarier samlas aktörer från skola, forskning, civilsamhälle och näringsliv för samtal om bland annat:
• skolans förebyggande arbete
• psykisk hälsa och framtidsstress
• barn i kris och sorg
• samverkan kring ungas hälsa och trygghet
• psykisk hälsa på schemat
Medverkar gör bland andra Mind, Ericastiftelsen, Folkhälsomyndigheten, Sveriges Elevkårer, Mediemyndigheten, Riksföreningen för skolsköterskor, Apotek Hjärtat och Telenor.
För Elevhälsan.se handlar satsningen också om att bidra till en bredare diskussion om skolans förutsättningar och hur olika samhällsaktörer tillsammans kan stärka barns och ungas hälsa.
”Vi tror att skolan behöver fler långsiktiga samarbeten, bättre tillgång till kvalitetssäkrade verktyg och större fokus på tidiga och förebyggande insatser. Ingen aktör kan lösa de här frågorna ensam”, säger Johannes Innala.
Halvdagen arrangeras den 23 juni kl. 08.00–12.00 i Almedalen på Kronstallgränd 4.
Halvdagen riktar sig till personer inom skola, elevhälsa, forskning, civilsamhälle, myndigheter och andra aktörer som arbetar med barns och ungas hälsa och framtid.
Kontakt
Johannes Innala – Ansvarig Elevhälsan.se & rådgivare inom elevhälsa och ungas psykiska hälsa
johannes.innala@kkm.se, 070-492 01 96
Program under halvdag i Almedalen – 23 juni
08.00–08.45
Ny lägesbild från skolans professioner – hur mår elever i dagens skola?
Presentation av Elevhälsobarometern 2026 och nya undersökningar från elevhälsa, lärare och skolledare. Medverkande från bland annat Sveriges Elevkårer, Mediemyndigheten, Apotek Hjärtat och Riksföreningen för skolsköterskor.
09.00–09.55
Hur rustad är skolan att möta barn och unga i kris och sorg?
Samtal om skolans roll kring krisstöd, sorg och suicidprevention tillsammans med Ericastiftelsen, Folkhälsomyndigheten, Uppsala universitet och Mors Sverige.
10.00–10.45
Alla pratar om förebyggande arbete – varför händer det inte i praktiken?
Utifrån ny data diskuteras varför det förebyggande arbetet ofta har svårt att få genomslag i skolans vardag och vilka förutsättningar som krävs framåt.
11.00–11.55
Psykisk hälsa på schemat – vad innebär det i praktiken?
Samtal om psykisk hälsa i skolans undervisning, kommande förändringar i läroplanen och hur skolan kan arbeta med frågorna i praktiken tillsammans med Mind och psykologen Siri Helle.
