För att stärka skolans brottsförebyggande arbete lanserar polisen och Polismuseet nu ett kostnadsfritt utbildningsmaterial, om våld i ungas relationer, för årskurs 7–9 och gymnasiet. Materialet är särskilt relevant för skolhälsovården och trygghetsarbetet då det ger unga språk, kunskap och verktyg, att agera innan våldet eskalerar.
– Våldsförebyggande arbete är brottsförebyggande. Genom att jobba med relationer och trygghet påverkar och minskar vi risken för framtida våld och kriminalitet. Skolan har fått tydliga uppdrag från regeringen att arbeta brottsförebyggande. Här får de ett konkret stöd som är en hjälp på vägen att uppfylla de kraven, säger Erika Gyllenswärd, verksamhetsutvecklare för Brott i nära relation på Polismyndigheten.
Ett material som kan avlasta elevhälsan
Ofta är det elevhälsan som möter våldsutsatta elever först: Elever som normaliserar kontroll, svartsjuka, nedvärderingar eller hot i sina relationer. Många saknar ord för det de är med om, och många söker inte hjälp förrän problemen har blivit akuta.
Materialet ger ett strukturerat sätt att prata om hur våldet kan börja, hur det normaliseras och vad lagen säger men också vilka konsekvenser det kan få för både den som utsätts och den som utsätter någon annan.
– Det här är frågor som vi vet saboterar skolgången för många unga. Att våga prata om dem kan förändra en hel skolvardag, avslutar Erika Gyllenswärd.
Fem moduler – lätta att använda var för sig
Materialet består av fem stycken moduler.
- Är det okej? – Om sunda och osunda beteenden.
- Vad menas med våld? – Om att våld kan se ut på många sätt.
- Varför gör man inte bara slut? – Film om normaliseringsprocessen.
- Vilket brott kan det vara? – Om de brott som är vanliga i relationer.
- Vad kan jag göra? – Om kompisskap, stöd och att agera.
Utbildningsmaterialet kan användas av lärare, kuratorer, skolsköterskor, trygghetssamordnare och mentorer, både i klassrum och i mindre samtalsgrupper.
Ladda ner utbildningsmaterialet här: Våld i ungas nära relationer – Vi måste prata om det.
Röster från polisen och de unga
”Det vi kan se bland unga är att de försöker lösa den här typen av brott själva. Steget att kontakta polisen kan vara väldigt stort. Därför är det extra viktigt att prata om brotten och hjälpa unga förstå att de inte står ensamma.”
— Danny Bilal, områdespolis
Ett konkret exempel kom efter en diskussion med ungdomar från inspelningen av filmen om normaliseringsprocessen. En elev berättade att hon, tack vare samtalen med polisen, vågade ringa polisen när hon hörde ett våldsamt bråk hos grannarna.
”Nu gjorde jag det, och patrullerna sa att jag gjort helt rätt.”
– Ett sådant kvitto på att materialet gör skillnad gör en stolt, säger Anna Östman, pedagog och projektledare på Polismuseet.
Ett stöd som skolor efterfrågat
Skolor saknar ofta färdiga, konkreta och elevnära material om våld i relationer. Elevhälsans tid går ofta åt till akuta situationer, vilket gör att det förebyggande arbetet blir svårt att hinna med. Utbildningsmaterialet är förankrat i polisens och skolans vardag och framtaget tillsammans med ungdomar, poliser och pedagoger.
Fler skolmaterial
Polisen och Polismuseet har flera skolmaterial, bland annat:
- Delbart – om att ta, ha och dela nakenbilder
- Min bästa vän – om unga som dras in i kriminella gäng
- Om unga som dras in i kriminella gäng
- Konsekvenser av brott
- Från anmälan till rättegång
Du hittar dem och fler material på polismuseet.se/skola
